אני לא חושב שזה קשור לגאווה.

לדעתי זה תלוי בילד, אם הוא מסוגל ללמוד לקרוא כמו שצריך את הפרשה או לא.
אני קראתי את הכל, ואחרי הפרשה בא אלי בן-דוד שלי שהיתה לו ברמצוה 3 חודשים אחרי וצחק עלי שטעיתי 7 פעמים..
וטעות זה אומר שפספסתי וחזרתי על המילה.

תפסיקו לעשות לעצמכם חיים קלים.
כשלאבא שלי הייתה ברמצווה, הוא היה צריך לומר את כל הדרשה בע"פ וזה היה שיעור של איזה 15 דקות. (ד"א זה המקור למנהג לשיר באמצע הדרשה, לנסות לבלבל את הדורש. ואם מצליחים ממשיכים לשיר כדי שהוא לא יתבייש. לא כמו היום ששרים והילד ממשיך להקריא מהדף.)


אם אתם מאוד רוצים, אפשר גם לראות בזה מבחן בגרות בנושא.
כבר עברו כמה שנים מאז הבר מצוה שלי, ואני עדיין "משתמש" במה שלמדתי אז.
חשוב ללמוד את הטעמים, ולא ללמוד כמו ילד חילוני שלומד "לשיר" מאיזה צילום של חומש.בשבילו זה הרבה, כי בדר"כ זו פעם ראשונה (ואחרונה) שהוא נתקל בזה.
אבל לילד דתי זו רק תחילת הדרך.

שמוליק.................................................. ..............העוגות של שמוליק