יש לי שיעורים בספרות והיא נתנה לי שיר בתור עונש לסכם לשיעור הבא שזה ביום שישי מי שמבין בכאלה דברים או עשה את זה שיעשה לי טובה ויגיב מה תוכן השיר ומה הוא אומר לא מבין שום דבר!

כף יד רשעה-דליה רבקובי'ץ
קוים של עשן נטו באלכסון
ואבאש לי הכה אותי
כל העומדים צחקו למראה
מה שסיפרתי אמת ויציב

קוים של עשן נטו במלכסן
אבא הכה על כף ידי
הוא אמר שהיא כף יד רשעה
מה שסיפרתי אמת ויציב

קוים של עשן נטו במלכסן
אבא חדל מהכות אותי
היד הרשעה צמחה אצבעות
וכל מעשה קיים ושריר

קוים של עשן נטו במלכסן
פחד לוחך את הכף הרשעה
אבא חדל מהכות אותי
אך הפחד הזה שריר וקיים

מי שמצליח אני מוריד בפניו את הכובע אני לא הבנתי כלום בכל זאת!
תודה מראש לעונה!
שי אהרון

חתימתכם הוסרה כיוון שלא עמדה בחוקי האתר. לפרטים נוספים לחצו כאן. תוכלו לקבל עזרה להתאמת החתימה לחוקים בפורום חתימות וצלמיות.

שלום לך -

נתחיל בזה שאני עדיין לא מבינה את מערכת החינוך בארץ שלי.
או נדייק - את המורים. איך אפשר לתת עונש כזה ?
ואחר"כ לצפות שילדים יאהבו שירה, ספרות ובכלל תרבות ?
משהו ...

ודבר לי אלייך באופן אישי - כבר קבלתם עונש.
למה אתה לא מתאמץ ? לא מצליח להעלות שום רעיון ?
ומה עם דימיון ?

כעיקרון זה אינו פורום שיעורי בית
אך הפעם החלטתי להשאיר את האשכול
אולי יהיה כאן צדיק שייתן לך רעיון.

בהצלחה !

חתימתכם הוסרה כיוון שלא עמדה בחוקי האתר. לפרטים נוספים לחצו כאן. תוכלו לקבל עזרה להתאמת החתימה לחוקים בפורום חתימות וצלמיות.

אבא שלה היה אדם מכה.
היא מספרת שהוא היה מכה אותה בפומבי על לא אבל בכפה.
הוא היה נוהג להכות ולהאשים אותה שהיא ילדה רעה וזה מגיע לה.
(התאור של העשן יכול לבוא כערפול שיש בזכרון מן העבר, או מעשן שהיה בחדר\ מקום האירוע.)
כתוצאה מכך היא סובלת מטראומה נפשית ונזכרת כל הזמן במכות ובבושה שהאנשים מביטים בה וצוחקים במקום לבוא ולעזור לה, דבר שמגדיל את הבושה והטראומה וצורב אותה בנפש.
היא מדגישה שכל דבריה אמת ויציב בגלל חוסר האונים שאיש לא מאמין לה.
עבר זמן, וכלפי חוץ נראה שהיא התגברה על הטראומה, אבל היא מושרשת בה ולעולם לא תעבור.
השיר מחולק ל4 בתים שמתארים את רצף הדברים, תוך שימת דגש על מוטיב העשן והיד הרשעה כדי להמחיש את הדרמתיות של הדברים בשבילה.
2 הבתים הראשונים מתייחסים לזמן ולמקרה, והשניים האחרונים מתייחסים לתוצאות שהן שרירות וקיימות.

זה פחות או יותר העניין, תראה איך זה מסתדר לך מבחינת הניסוח למורה..
בהצלחה..

נ.ב.
אל תהייה תלוי בעזרה של אחרים.

טוב אני לא ד''ר לספרות אבל אני אנסה לפרש ממבט אישי.

מוטיב העשן בא לסמל את הטעות שהדוברת חוזרת עליה כל הזמן, אותה טעות גורמת למכות מצד אבא שלה.
השיר הולך בהדרגתיות והוא מסמל את הזמן - וכשהיא מתבגרת היא חוזרת על אותה טעות ועם זאת אביה הפסיק להכות אותה בשל היותה בוגרת - "אבא חדל מהכות אותי היד הרשעה צמחה אצבעות".
בסוף השיר הדוברת אומרת אמנם שאביה הפסיק להכות אותה אך כל פעם שהיא עושה את הטעות היא מפחדת שאביה ישוב ויחזור בו.
החזרה על המשפט אמת ויציב וכל ההדגשה של משפטי הסיום בבתים באים להביע את האמיתות שבדבר, וכמה שהדוברת רוצה שכולם ידעו שזה היה וקרה.

תן תסיכום הזה למורה שלך היא תסמך...... חחח