היי!
אז המורה ללשון שלי החליטה להתעסק היום קצת בתחביר, וכדי לראות היכן הכיתה עומדת ברמתה, היא עשתה בוחן קטן.(להתבסס על ידע מהחטיבה.)
הנה צילום של המשפט שהיא נתנה לנתח. משפט קל ופשוט.



בחטיבה המורה לימדה כמו שניתחתי את המשפט. אחרי שהמורה שלי החזירה את הבחנים(רוב הכיתה קיבלה 70+\- ) היא התחילה להסביר שאת ה"גג" עושים כמה שיותר קטן ומצומצם. כלומר-את כל הלוואים(חוץ מסמיכות) לשים בגג נרד משלהם.
רציתי לדעת אם איך שהיא מלמדת באמת נכון ודרוש בדיוק ככה בבגרות בלשון?(אני עושה אותה השנה - בכיתה י').

תודה!

אבל היא צודקת לגמרי!
לא צריך לנתח כפי שאתה ניתחת, כי צריך לפרט יותר ולא לסמן על 8 מילים "נשוא מורחב", נשוא מורחב זה שתי מילים ולא יותר. באמת כדאי שתקשיב למורה החדשה שלך, כי אולי המורה שהייתה לך שנה שעברה לא זוכרת איך הולכת הבגרות ואיך מסמנים מה.
לנו שנה שעברה הייתה מורה מעולה, שאפילו כתבה כמה ספרים (נגה גנאל, אם יש לכם ספר שלה..חחח).
בקיצור יש לי גם קלסר מלא סיכומים של שנה שעברה. משהו שיכול לעזור לך בבגרות השנה בטירוף.
בקיצור אם אתה רוצה אני יכולה לשלוח לך את הקלסר או משהו, פשוט חבל לי לזרוק אותו...

חתימתכם הוסרה כיוון שלא עמדה בחוקי האתר. לפרטים נוספים לחצו כאן. תוכלו לקבל עזרה להתאמת החתימה לחוקים בפורום חתימות וצלמיות.

תודה רבה!!
אני אחשוב על זה במקרה ואני אתקשה
באסה שהמורה בחטיבה לא לימדה טוב :-\
כבר התרגלתי ...
טוף.. אאלץ להתרגל לשיטה אחרת.. לא ביג דיל!
10X

אז אתה שואל אם צריך לנסות ולהפריד כמה שיותר מילים, כמו לוואים למיהם וכל אלו ?
אם כן אז צריך, כי בבגרות יהיו לך מילים מסומנות בודדות ולא "גגות" שלמים ..