האקדמיה הלאומית האמריקאית למדעים וארגון המורים למדעים שללו ממדינת קנזס את זכותה להשתמש בחומר מדעי עליו קיימות זכויות יוצרים בתכנית הלימודים. הצעד הוא מחאה על כוונת המדינה לכלול בלימודי האבולוציה תאוריות לא מדעיות הטוענות להתערבות אלוהית בתהליך התפתחות האורגניזמים החיים.

לאחר שבית המשפט העליון בארה"ב סיכל נסיון של גורמים שמרנים נוצרים לכלול בתוכנית הלימודים את בריאת העולם התנ"כית כחלופה לתאוריה הדרוויניסטית, ניסחו אלה תאוריה לכאורה לא דתית על פיה ישות אינטיליגנטית כלשהי בהכרח התערבה בתהליך האבולוציוני. התאוריה הזאת בתהליכי כניסה לתכנית הלימודים בכמה מדינות, ובהן טנסי ופנסילבניה, והיא מעוררת סערה על רקע הפרדת הדת מהמדינה ועל רקע הנסיון לעצב מחדש את ההגדרות של המדע.

האקדמיה הלאומית למדעים היא ארגון המדענים היוקרתי ביותר בארה"ב וחברות בו נקבעת על סמך הישגים מדעיים. למרות האיסור על קנזס להשתמש בחומר של חברי האקדמיה, צפויה תכנית הלימודים החדשה לקבל אישור בקרוב לאחר שיושמטו ממנה חלקים שעליהם קיימות זכויות יוצרים. בפנסילבניה הגיעה הסוגיה לבית המשפט העליון והיא תוכרע כנראה בשבועות הקרובים. עיקר השפעת החרם צפויה להיות במישור דעת הקהל בשעה שהתמיכה בשמרנים נמצאת בירידה מתמדת בעיקר לאור אי שביעות רצון מתפקוד הממשל, ולאור פרשיות משפטיות הקשורות בבכירים במפלגה הרפובליקאית המתבררות בימים אלה.

מקור: http://www.nytimes.com/2005/10/27/n...4YuqStATFJPCoMg