שלום,

אולי שאלה טיפה לא לעיניין אבל אני לא מוצא מידע אמין בגוגל.

אני רוצה לדעת מה חישב המחירים לתואר ואיך זה הולך. לפי שנה, סמסטר או קורס?


אם מישהו יכול להסביר או להפנות אותי למקום הנכון זה היה מצווין, תודה

יש מכללות מתוקצבות שבהם שכר הלימוד זהה לשכר באוניברסיטה וזה עומד אם אני זוכר נכון ל272 שקלים לנקודת זכות כאשר תואר (חוץ מרפואה) בין 120-160 נקודות.
יש מכללות פרטיות כמו המכללה למנהל, המרכז הבינתחומי וכד' ששם שכר לימוד הוא פי 3 מהמוסדות הרגילים כי אין להם סיבסוד ממשרד החינוך
ויש את האוניברסיטה הפתוחה ששם כל קורס עולה בערך 2000 שקלים

שאלה שתהיתי עליה כבר זמן מה - יש איזשהו ייתרון בלמידה במכללות הפרטיות היקרות, מבחינת איכות המכשור, מרצים וכו'?

כיוון ששם הם מתעסקים רק בהוראה
לעומת האוניברסיטאות ששם המרצים גם עוסקים במחקר
ולכן אדם יכול לקבל פרופסורה גם אם הוא לא המרצה הכי טוב בעולם...
(למרות שכיום גם במכללות עוסקים במחקר)

לא נראה לי שמישהו באמת בדק לעומק את העניינים האלה

תוספים לפורום
קורס לטינית בלעדי לפרש, בפורום שפות ובלשנות.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי ShoobyD ולכן אדם יכול לקבל פרופסורה גם אם הוא לא המרצה הכי טוב בעולם...

כמה שזה נכון.. היה לי מרצה שקיבל פרופסורה לפני שנה - ומבחינת העברת החומר הוא היה זוועה לגמרי. כנ"ל לגבי המבחן שהיה בסוף הקורס.

מי אמר אני ולא קיבל?

You're going to reap just what you sow

אבל מאמין שהעובדה שהמכללה למנהל והמרכז הבינתחומי הן חלק מהנוף כבר, זה אומר שאת השם שלהם הם עשו וכדי לעשות שם צריך מלבד מערכת יחצ"נות גם סטודנטים

מתי הספקת לחצות את קו ארבעים האלף?!

איך משתלב הרעיון של הרה"מ הנהדר שלנו להעלות שכר לימוד בנוסחא של הניקוד?

מה שכן, אם "ראש הממשלה הנהדר" יקבל את המסקנות של שוחט זאת תהיה הפעם השנייה בתוך שבועיים שהוא מצפצף על וינוגרד
ובהרחבה- וינוגרד (אותו אחד מהדוח של שבוע שעבר) המליץ לפני כמה שנים (לאחר שביתת הפיצה המפורסמת) להוריד בהדרגה את שכר הלימוד עד ש5 שנים מיום הפרסום שכר הלימוד יוזל ב50 אחוז.
בפועל הייתה הוזלה רק של 30 אחוזים לערך וההורדות הנוספות הוקפאו עד שהגיע שוחט ודרש להעלות.
איך מעלים? זאת לא בעיה-מחליטים שנקודת זכות אחת תהיה שווה למשל 273 שקלים
ובהנחה שנדרשים לתואר 120 נקודות
המחיר של שכר לימוד קופץ מ32640 ל 32760 כלומר: על כל שקל שמעלים, הסטודנטים משלמים 120 שקלים יותר

האם נכונה הטענה של האונ' הפתוחה ששכר הלימוד בה הוא שכ"ל אוניברסיטאי רגיל?
כלומר, ניתן לצאת מנק' הנחה שתואר בפתוחה ותואר בכל אחת מהאוני' האחרות אמור לעלות בסיכום כולל אותו סכום?

(וכן, ידועים לי ההקשרים הזואולוגיים של המילה "אמור")

Tempus Fugit

זה די נכון. אם לחשב לפי הנתון שרומק הביא - 272 שקלים לנקודת זכות, אז למשל תואר במדמ"ח בת"א, אם אני לא טועה 136 נקודות זכות, יעלה כ37 אלף שקלים.
בפתוחה תואר במדעי המחשב הוא 108 נקודות זכות, ומחיר כל קורס הוא אכן כ2000 שקלים, ובממוצע כל קורס מקנה 5 נקודות זכות, ככה שזה יוצא כ43000, כלומר הפרש של כ6000 שקלים.
עם זאת, אל תשכח שבפתוחה אתה מקבל גם ספרים, שעלותם היא אם אני זוכר נכון כ300 שקלים מעלות הקורס, ככה שאם אתה מוריד את זה מהחשבון אתה אכן מקבל 37000, כמו בת"א.

הבנתי. נשמע הגיוני.

תודה על ההשקעה בחישובים.

Tempus Fugit

אם לחלק את המכללות והאוניברסיטאות לידים פרטיות זה לא יצור תחרות חיובית בשוק? כמו שזה קורה בשוק הפסיכומטרי?

תהיה תחרות על כל מרצה ותחרות בין המכללות
כך שבמקום שאליו אתה נרשם לא בהכרח תקבל את המרצים הטובים ביותר
ובמידה ואתה בוחר ללמוד במוסד מסויים אתה תשלם שכר לימוד גבוה יותר כדי לכסות על הפסדים כתוצאה מאי הרשמת סטודנטים במידה מספקת

שלא תבינו לא נכון אני לא תופס עמדה פה, בימים האלו אני מחפש מכון ללימוד פסיכומטרי ואני רואה תחרות ביניהם ולדעתי זאת תחרות שטובה למי שהולך ללמוד והתחלתי לתהות למה זה יהיה רע בהשכלה הגבוהה. כמובן שיהיו מוסדות שרק העשירים יוכלו להרשות לעצמם אבל אני צופה לתחרות על הסטודנטים ע"י העסקת מרצים טובים והעלאת תנאי לימוד (כמו שזה קורה בשוק הפסיכו)

אגב, אם יש המלצות לגבי פסיכו אשמח לקבל

אתה מסתכל על מכונים ללימוד פסיכומטרי ששם מלמדים אותך שיטות וכלים להתמודד עם הבחינה
במוסדות אקדמיים זה שונה כי מלבד לימודים יש גם מחקרים.
לכן יכול להווצר מצב שמרצה מסויים חותם על קביעות במוסד אחד תמורת כמה עשרות אלפים בחודש ואף יותר מזה
וזה דבר שיוכל להגביל אותו באמצעות מחקרים (אם אין את הציוד הדרוש באותו מוסד)
עכשיו שהמכללות והאוניברסיטאות מקבלות תקציבים מהממשלה המצב לפחות מאפשר להם לפעול (כמובן שאם היה עוד כסף זה היה יותר טוב וגם זה חלק ממאבק הסטודנטים)
יש מוסדות לימוד פרטים שלא מקבלים תקציב מהממשלה ובהם שכר הלימוד גבוה פי 3 ממה שמשלמים במוסדות אחרים.
הפרטה תגרום בדיוק לזה, המוסדות יצטרכו כסף ואם הם לא מקבלים אותו מהממשלה, הדרך היחידה לקבל היא מהסטודנטים

לא עדיף לסטודנטים שהם יעסקו רק בלימוד וכמה שיותר טוב בנסיון למשוך עוד סטודנטים(לקוחות) ולא במחקר?

אבל מה שכן יכול לקרות זה שהשכלה הגבוהה תהפוך לעסק מונופולי ואז אכלנו אותה

דברים משתנים כאן במהירות ואם למרצים אין את היכולת לחקור אז בסופו של דבר גם הם נפגעים