ההשכלה -לא רק מטמטיקה ופיסיקה

מה דעתכם?

הבחור צודק במאה אחוז. אנשים לא רובוטים - ועם ללא התפתחות תרבותית, הוא עם ללא נשמה. הוא גם צודק בכל האמור לבעיה של חוסר בהשכלה אצל התיכוניסטים מרוב נסיון להתמקד במתימטיקה-פיזיקה-אנגלית.
אגב, רואים את זה לא רק בארץ...

There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics

"After the uprising of the 17th of June the Secretary of the Writers Union had leaflets distributed in the Stalinallee
stating that the people had forfeited the confidence of the government and could win it back only by redoubled efforts.

Would it not be easier in that case for the government to dissolve the people and elect another?" -Bertolt Brecht

I remember very vividly, a few months after the famous pacifist resolution at the Oxford Union visiting Germany and having a talk with a prominent leader of the young Nazis. He was asking about this pacifist motion and I tried to explain it to him. There was an ugly gleam in his eye when he said, "The fact is that you English are soft". Then I realized that the world enemies of peace might be the pacifists - Robert Hamilton Bernays -

היום כולם מסתכלים על השכלה גבוהה כמקפצה לתעסוקה עתידית בתחום הנלמד
ובגלל שהנדסה ומדעי המחשב קורץ יותר מספרות אז באופן טבעי הנהירה הגדולה לתחומים הללו
מה שמשאיר בצד את הפקולטה למדעי הרוח (או בשם העממי הפקולטה למדעי הדשא)
כי בואו נודה על האמת-המשוררים והסופרים הגדולים הם לא דוקטורים לספרות ואני בספק אם בכלל בעלי תואר אקדמי בתחום הספרות.
ומצד שני אנשים לא מעוניינים לבזבז את שכר הלימוד הגבוה על השכלה לשם השכלה

אני מסכימה עם כל מילה של ביטיס ורומק.
לדעתי, אדם בעל אופקים רחבים, ידע בסיסי בתחומים שלאו דוקא נוקים לתחום עיסוקו,
אדם עם תחביבים שונים והשכלה רחבה גם בהיסטוריה, ספרות, מדע המדינה וכו'
יהיה אדם פתוח יותר לרעיונות שונים, פחות "נעול" בכיוון מסוים ובעל מחשבה רחבה
ויכולת הסקת מסקנות וגישור בין רעיונות שונים מפותחת.
באוניברסיטה העברית ניתן לקחת מס' מצומצם של נ"ז שלא מהפקולטה שלך.
בטכניון סטודנטים לתואר ראשון מחוייבים בקורס ספורטיבי אחד, וכן נ"ז בלימודים הומניסטיים.
אני חייבת לציין שהמנחים שלי בתואר השני והשלישי הם אנשים מאד רחבי אופקים.
אמנם אוטודידקטים בתחומים שמעניינים אותם (מוסיקה, תולדות האמנות וכו')
אבל בהחלט בעלי השכלה בתחומים שמעבר למדע בו הם עוסקים ביום-יום.

לצערי המצב כאן לא מתקרב אפילו למצב בארה"ב בו מחייבים את הסטודנטים בלימודי
ההסמכה שלהם גם בימודי שפות, ספרות, היסטוריה ואלו מקצועות שמרכיבים
חלק לא מבוטל בכלל מהתואר שלהם...

מיכל - 20.1.13
מאיה - 9.11.14
נטע - 2.4.20