מקור:
http://www.iaf.org.il/4371-37643-he/IAF.aspx

הכוונה להעביר את בסיס הטכני לנגב ידועה כבר מזמן.
מה שאיני מבין זו הכוונה לשמר את ביה"ס לשוחרים.
הגישה הזו היתה נכונה אולי בשנות "כור ההיתוך" (אז גם היה במתכונת של פנימיה).
קרוב ל-20 שנה מאז החל ביצוע הרפורמה (האומללה אף היא) בחינוך הטכנולוגי, נפגעה אנושות רמת החינוך הטכנולוגי בארץ. הדבר נכון הן למגזרי המתכת והמכניקה והן למגזרי האלקטרוניקה.
לחיל האוויר יש כיתות מונחות בבתי ספר רבים בארץ. הדבר הנכון הוא לפצל את התלמידים בכיתות ייעודיות בערי הצפון. זה ישמר את בתי הספר המקצועיים שעוד שרדו. הקמת בית ספר נפרד תחזק אולי את כרמיאל, אבל תפגע בערים אחרות בצפון הארץ.
וחוץ מזה, למה צריך להעמיס את המשימה על תקציב הביטחון? התפעול הרי עולה הון (כ"א צבאי המבוסס בעיקר על אנשי קבע). איזו התייעלות יש כאן?
ממש לא ברור.

קודם כל התפעול לא מסתמך בעיקר על אנשי קבע. במסגרות של שוחרים יש מורים ומחנכים בדיוק כמו כל בי"ס, בליווי מדריך (חייל בשירות סדיר) ועליהם כמו כל יחידה צבאית יש פיקוח של קצינים ונגדים.

דבר שני אף אחד לא אמר שהמעבר הוא חלק מתהליך התייעלות. להבנתי המעבר זה משהו שנכפה עקב הקרבה של הבסיס למפעלי הזיקוק ונובע משיקולים בטיחותיים-בטחוניים ושיקולים כלכליים (הקרקע שם שווה הרבה כסף להבנתי).

בקשר לרצון לשמר את הבי"ס לשוחרים- גש לכל יחידה טכנית של חיל האוויר הקרובה למקום מגוריך, וברר כמה מהנגדים והקצינים שם הם שוחרים לשעבר. מעבר לזאת הניצול מהשירות הסדיר הוא בדרך כלל טוב ואפקטיבי יותר בהשוואה לחיילים שגויסו למערך הטכני ולא היו שוחרים.
תמיד יש אינדבידואלים שלא נופלים לתיאור הנ"ל, אבל בכללי זה מה שקורה.

אז יש כאן שיקולים מעבר לכלכליים לטווח הקצר. המעבר יפגע בערים אחרות? אני לא רואה איך. אני לא חושב שיש הרבה מסגרות אחרות באיזור שבהן תלמידים משכבות קשות, כפרים דרוזיים וכו' יכולים לקבל מסגרת כזו במחיר כזה. ובלי קשר- זה לא מתפקיד חיל האוויר לדאוג להתנהלות העירונית באיזור.

אבל עדיין:
בתי הזיקוק היו גם לפני 1948... יכלו להעביר את ביה"ס לפני שנים.
כל הסגל, גם האזרחי, ממומן מתקציב הבטחון (המורים הינם עובדי צה"ל). אשמח אם מישהו שכן מכיר לעומק ייתן הערכת עלות...
לגבי התייחסותו של YHS לבאר שבע- פרט לעובדה שגם כרמיאל היא פריפריה שם מסתיים הדמיון. לצפון הארץ מאפיינים סוציו אקונומיים שונים לגמרי משל הדרום.
בשורה התחתונה: צה"ל לא צריך להפעיל תחנות שידור ולא בתי ספר אלא להתעסק במהות.

ואני חולק עליה שלצפון מאפיינים סוציו אקונומים שונים - -האם למאפיינים אחרים לא מגיעה השכלה?

הרבה חילות מפעילים פעילויות קדם צבאיות. זה תורם לאיכות משאבי האנוש ולכמותם. אני מניח שבכרמיאל יקרה מה שקרה בבאר שבע - בית הספר יצא מחסות חיל האוויר ויזכה לגיבוי מורלי ומעשי באלמנטים שונים. בינתיים חיל האוויר מרוצה מבית הספר בבאר שבע - יותר אנשים שמגיעים לשרות במקצועות הטכניים בחיל האוויר וגם החניכים מרוצים - הם מקבלים מקצוע ברמות גבוהות. לאור העובדה שהולכים ומתמעטים בתי הספר המקצועיים וחלק מהם הפכו למקום מפלט של אוכלוסיה קשה - זה אך טוב שיש מי שמכווין בתי ספר מקצועיים ונותן אופק לתלמידים.

אֲהוּבָתִי לֹא הָיְתָה בַּמִּלְחָמָה.
הִיא לוֹמֶדֶת הִיסְטוֹרְיָה וְאַהֲבָה
מִגוּפִי, שֶׁהָיָה בִּשְׁתַּים, שָׁלשׁ.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי Hacham_Maimon אבל עדיין: בתי הזיקוק היו גם לפני 1948... יכלו להעביר את ביה"ס לפני שנים.

שוב, מדובר משיקולים ומגבלות שהתפתחו עם השנים. ב48 האיומים על ישראל היו שונים לגמרי, השווי של הקרקע שונה לגמרי, והתעופה האזרחית והצבאית שונה לגמרי. ובלי קשר- אני בטוח שאין צורך להרחיב בנוגע לכמה זמן לוקח להזיז החלטה כזו במדינה הזו, ובמיוחד בצה"ל.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי Hacham_Maimon כל הסגל, גם האזרחי, ממומן מתקציב הבטחון (המורים הינם עובדי צה"ל). אשמח אם מישהו שכן מכיר לעומק ייתן הערכת עלות.. .

אין לי הערכת עלות אבל בזמני ואני מאמין שגם היום התלמידים משלמים שכר לימוד, אומנם לא גבוה, אבל בהחלט מכסה חלק מהעלות.
ותחשוב שנייה בראייה רחבה ורחוקה יותר. חלק מהכסף המושקע כאן חוזר לחה"א כחסכון בכסף בהכשרה, איתור ומיון של מועמדים בגיל גיוס.
נקודה נוספת- מדובר במסגרת חינוכית המכינה לבגרויות. עד כמה שידוע לי כל בי"ס המוכר ע"י משרד החינוך מקבל מימון של 60-80 אחוז מהתקציב (אל תתפוס אותי במילה). התמונה לא שחור-ולבן כמו שנדמה.

ציטוט:

במקור נכתב על ידי Hacham_Maimon בשורה התחתונה: צה"ל לא צריך להפעיל תחנות שידור ולא בתי ספר אלא להתעסק במהות.

לא אתווכח איתך לגבי התפיסה שלך ל"מהות", אבל אני רואה פה רווח הרבה יותר גדול לצה"ל מאשר כל התחום של "חיל חינוך", מורות חיילות, נתי"ב ועוד דוגמאות.
האם עדיף שהכסף יילך לכל מיני קמפיינים ופרסומות למשוך צעירים בגיל גיוס לחילות שנחשבים "אפורים" כמו שראינו שעושים בשריון?

היו רואי שחורות.

עובדתית, ביה"ס הטכני בבאר שבע מוצלח מאד, ברמה גבוהה ויכול לקבל פחות תלמידים מאלו שרוצים להירשם.

החלטה נבונה מאד.

אֲהוּבָתִי לֹא הָיְתָה בַּמִּלְחָמָה.
הִיא לוֹמֶדֶת הִיסְטוֹרְיָה וְאַהֲבָה
מִגוּפִי, שֶׁהָיָה בִּשְׁתַּים, שָׁלשׁ.

האם ניתן להצטרף כסגל בבית הספר בתנאי קבע ?

למיטב הבנתי - לא.
אם אני זוכר נכון, יש בבתי ספר מעין אלה מספר מצומצם של קצינים בקבע שמשמשים בתפקידי פיקוד/ניהול, ועוד מדריכים בחובה.

מתנות שחרור לחייל - קייס מעוצב לטלפון עם מיתוג יחידה טייסת ללוחם המשתחרר שי לחיילת לקראת שחרור

צילום נחמיה גרשוני Nehemia Greshuni Photography NGPhoto.biz

למה החלטה אומללה?
לא ניתן לשמר את הטכני במתכונתו הנוכחית. זה שבמשך שנים פחדו מלקחת החלטה לא אומר שמרגע שנלקחה היא שגויה.

יש לחיל האוויר הרבה מאוד כיתות מונחות, הרבה מאוד בתי ספר שבהם לומדים על מדים בפיזור בכל הארץ. מי שנמצא במקום מעין זה, יכל (ולא רצה) ללמוד בטכני בב"ש או בחיפה...
האם הרמה פחתה? לא נראה לי - אבל אני הכרתי רק שכבה יחסית מצומצמת של חיילי חובה משכבת גילי ונגדים שברובם שייכים לדור אחר (והם גם נגדים, משמע - שכבה מקצועית מאוד גם ככה).

אגב, גם יש רבים מאוד בחיל האוויר שהם בוגרי אורט בראודה - להזכירך, גם כן בכרמיאל. ואני לא רואה שכל הצפון נפגע פה.

מתנות שחרור לחייל - קייס מעוצב לטלפון עם מיתוג יחידה טייסת ללוחם המשתחרר שי לחיילת לקראת שחרור

צילום נחמיה גרשוני Nehemia Greshuni Photography NGPhoto.biz

http://www.idf.il/1133-13056-he/Dover.aspx

עם פתיחת שנת הלימודים חנך מפקד חיל האוויר שתי שלוחות צפוניות חדשות למערך הטכני: האחת בעיר הכרמל – דליית אל כרמל, והשנייה בנהריה. בשתיהן עד כה, לומדים למעלה ממאה תלמידי תיכון
בלב ליבה של עיר הכרמל הסואנת, במרחק הליכה מפסלו המפורסם של אליהו הנביא במחורקה, חנך אתמול (ראשון) האלוף עידו נחושתן שלוחה חדשה למערך הטכני. "גם לכאן חיל-האוויר הגיע", צחקו שוחרי בית הספר אורט על שם חופטאן חלבי בדלית אל כרמל.

בין מאות התלמידים הדתיים והחילונים כאחד, הסתובבו אתמול 30 תלמידים לובשי מדים, נרגשים לרגל טקס פתיחת השלוחה. "הבוקר אנחנו פותחים כאן שלוחה עם כיתה אחת של שכבת ט' וכיתה נוספת של שכבת י', ובכך מחזקים את קשרינו עם העדה הדרוזית כולה", אמר אל"ם דני פרקנל, מפקד בסיס הטכני. "השלוחה החדשה מצטרפת לקודמתה בבית-ג'אן ומראה לכולנו את הפוטנציאל הרב הטמון בקשר ושיתוף פעולה הדוק עם העדה הדרוזית".

לאחר סיור קצר במגמת האומנות, במצפה הכוכבים על שם אילן רמון ז"ל ובכיתות השוחרים, שוחח האלוף נחושתן עם לובשי המדים הצעירים. "אני מתרגש לעמוד כאן ולבקר בבית הספר כאורח של העדה הדרוזית. אין לי ספק כי שיתף הפעולה הזה הוא השקעה לדורות ולשנים ארוכות", אמר האלוף נחושתן. "חיל-האוויר זקוק לאנשים טובים, ואחד ממרכיביו העיקריים הוא אנשים איכותיים בעלי רצון לתרום. אתם האנשים המצליחים שיצטרפו אלינו בהמשך הדרך ויפעלו להובלת הקרון הטכנולוגי של חיל-האוויר ולביצוע משימות בתנאי קרב אשר לא הכל יודעים על קיומן".

לאחר מסכת שאלותיהם של התלמידים המתרגשים, הבהיר מפקד חיל-האוויר את הצורך באותם בני נוער במערך הטכני של החיל. "מתחת לכל מטוס עומדים מאות אנשים. תחת הכנפיים, בראשים של הפצצות המתוחכמות ואפילו מאחורי "כיפת ברזל". מדינת ישראל היא אחת משמונה מדינות בעולם כולו ששיגרו לווין לחלל. הכל בזכות עבודה ואנשים איכותיים".

במעבר חד מן השלוחה בדליית אל כרמל, חנך האלוף נחושתן גם את השלוחה החדשה של המוסדות הטכניים בבית הספר הרב תחומי בנהריה. לעת עתה לומדים בשלוחה כמאה תלמידים הפרושים בשתי כיתות ט' ובשתי כיתות י'. בתוך מספר שנים, מאמינים בחיל כי מספר התלמידים עתיד לגדול בצורה משמעותית. בשבועות הקרובים, יחנוך חיל-האוויר שלוחה שלישית: הפעם, שלוחה שנייה באזור הרי ירושלים